FORMACIÓ A DOCENTS

L‘ART DE 
L‘AGRAÏMENT

AMB CÒDOL EDUCACIÓ

NIVELLS DISPONIBLES
Nivell 3 / Transforma / 
Entre 4 i 8 sessions amb l'alumnat

Descripció

A través de les arts expressives i l’experiència vivencial, aquesta proposta convida els infants a reconnectar amb allò que valoren, reconèixer allò que els commou i explorar noves maneres de mirar-se a si mateixos, als altres i al món. Al llarg de tres sessions, un recorregut que parteix de l’agraïment i passa pel reconeixement d’allò que ens preocupa per arribar a una mirada més oberta, creativa i esperançada.

La proposta crea un espai segur i cuidat on els infants poden expressar, explorar i crear a través del moviment, les arts visuals, l’escriptura, el joc i l’expressió simbòlica. Les arts es converteixen així en un vehicle per donar forma a l’experiència, compartir-la amb el grup i activar la creativitat, la connexió i una actitud d’esperança activa davant del món.

Goita | Art i Educació Emocional 10
Goita | Art i Educació Emocional 11
FORMAT
Format presencial immersiu
ADREÇAT A
Centres Educatius de Primària 

Objectius

·Reconnectar amb allò que valorem, desenvolupant la capacitat de reconèixer i expressar l’agraïment per les persones, les experiències i els elements de la vida quotidiana que ens sostenen.

· Reconèixer i expressar allò que ens commou i ens preocupa, creant un espai segur on poder donar lloc a les emocions i desenvolupar la capacitat de sostenir-les i compartir-les.

· Prendre consciència de la interdependència, descobrint les connexions entre un mateix, els altres i el món, i reconeixent que formem part d’una xarxa de relacions on les nostres accions també poden tenir un impacte.

· Ampliar la mirada sobre un mateix, els altres i el món, explorant noves maneres de percebre, interpretar i relacionar-se amb la realitat.

· Activar la creativitat com una manera de mirar i comprendre, utilitzant les arts expressives per explorar, imaginar i donar forma a allò que vivim.

· Cultivar una actitud d’esperança activa, desenvolupant la capacitat d’imaginar futurs possibles i identificar què podem aportar, des del nostre lloc, a la vida i al món.
Goita | Art i Educació Emocional 12Goita | Art i Educació Emocional 13
Goita | Art i Educació Emocional 14
Àmbit d’aplicació
Tutoria · Projectes interdisciplinaris · Educació emocional ·  Treball transversal · Lliure elecció

* Més enllà de la plàstica

Marc Curricular

La formació s’alinea amb el currículum competencial vigent (LOMLOE), contribuint al desenvolupament de les competències personal, social i d’aprendre a aprendre, ciutadana, emprenedora i en consciència i expressió culturals. Mitjançant els llenguatges artístics i els processos creatius, promou la regulació emocional, la participació activa i la creació de situacions d’aprenentatge més inclusives i significatives.
FORMADOR
Oriol Segon Torra
PREUS
A consultar

Escriu-nos
i t'expliquem
com fer-ho
possible

possible

També et pot interessar...

FORMACIÓ A DOCENTS

PEDAGOGIES CREATIVES PER A LA REGULACIÓ EMOCIONAL, LA INCLUSIÓ 
I LA PARTICIPACIÓ ACTIVA
A L’AULA

FORMACIÓ A DOCENTS

IMPLEMENTACIÓ
DE LES ARTS
COM A COMPETÈNCIA TRANSVERSAL

EN CENTRES EDUCATIUS

EXPERIÈNCIA AMB L'ALUMNAT

L’ART
DE MIRAR



PROCÉS AMB L'ALUMNAT

CERCLE DE
RECONNEXIÓ
CREATIVA


PROCÉS AMB l'ALUMNAT

ART I MALESTAR.
MURALS DE
GRAN FORMAT



MEtoDOLOGIA

DESCOBREIX 
LA RECONNEXIÓ
CREATIVA




Creado con