FORMAT


Presencial i immersiu a la natura
ADREÇAT A
Centres Educatius, Docents, Equip directiu, Serveis Educatius, Centres de Recursos Pedagògics
Objectius
· Ampliar la capacitat d’atenció i percepció, aprenent a mirar i escoltar amb més calma, presència i profunditat.
· Reconnectar amb l’entorn natural, explorant-lo des d’una mirada curiosa i sensible, tant en allò petit i proper com en allò immens.
· Expressar i donar forma a l’experiència, utilitzant el moviment, les arts visuals, l’escriptura, el joc i l’expressió simbòlica com a llenguatges de descoberta.
· Reconèixer la interdependència, explorant les connexions entre un mateix, els altres i el món, i prenent consciència de com formem part d’un entramat de relacions.
· Activar una mirada oberta, creativa i esperançada, desenvolupant la capacitat d’imaginar noves possibilitats i relacionar-se amb el món des d’una actitud activa i conscient.



NIVELLS DISPONIBLES
Nivell Experiència
1 Sessió a la natura*
1 Sessió a la natura*

*Consulta altres nivells disponibles
Descripció
A través de les arts expressives i l’experiència vivencial, aquesta proposta convida els infants a reconnectar amb allò que valoren, reconèixer allò que els commou i explorar noves maneres de mirar-se a si mateixos, als altres i al món. Al llarg de tres sessions, un recorregut que parteix de l’agraïment i passa pel reconeixement d’allò que ens preocupa per arribar a una mirada més oberta, creativa i esperançada.
La proposta crea un espai segur i cuidat on els infants poden expressar, explorar i crear a través del moviment, les arts visuals, l’escriptura, el joc i l’expressió simbòlica. Les arts es converteixen així en un vehicle per donar forma a l’experiència, compartir-la amb el grup i activar la creativitat, la connexió i una actitud d’esperança activa davant del món.



Àmbit d’aplicació
Tutoria · Projectes interdisciplinaris · Medi · Educació emocional · Convivència · Educació artística · Treball transversal ·
* Més enllà de la plàstica
* Més enllà de la plàstica
Marc Curricular
La formació s’alinea amb el currículum competencial vigent (LOMLOE), contribuint al desenvolupament de les competències personal, social i d’aprendre a aprendre, ciutadana, emprenedora i en consciència i expressió culturals. Mitjançant els llenguatges artístics i els processos creatius, promou la regulació emocional, la participació activa i la creació de situacions d’aprenentatge més inclusives i significatives.
FORMADOR
Oriol Segon Torra
PREUS
380€
Metodologia
A través d’una metodologia teòrica i experiencial, els participants experimentaran com generar contextos d’aula que afavoreixen la curiositat, la participació i l’aprenentatge significatiu. Es treballaran recursos multidisciplinars per facilitar processos de creació, acompanyar la dimensió emocional i relacional dels grups, i integrar les arts com un llenguatge pedagògic capaç d’ampliar les possibilitats d’aprenentatge de l’alumnat.
També et pot interessar...
FORMACIÓ A DOCENTS
PEDAGOGIES CREATIVES PER A LA REGULACIÓ EMOCIONAL, LA INCLUSIÓ I LA PARTICIPACIÓ ACTIVA
A L’AULA
A L’AULA
Goita som un equip interdisciplinari que utilitza les arts per activar la creativitat, la presència i la intel·ligència col·lectiva.


